GT-02: História, Educação e humanidades: diálogos e possibilidades didáticas
| REFLEXÕES PARA UMA COMPREENSÃO DO GÊNERO FEMININO NO ENSINO DE HISTÓRIA | |
| PESSOAL RICARDO FONSECA |
| O Encontro de Saberes na UFVJM: relatos de uma experiência docente | |
| Ana Flávia Andrade de Figueiredo |
| REFLEXÕES PARA UMA COMPREENSÃO DO GÊNERO FEMININO NO ENSINO DE HISTÓRIA | |
| PESSOAL EMERSON RICARDO FONSECA |
GT-04: Educação Matemática no extremo-sul gaúcho
| A discursividade em relação às tecnologias digitais como ferramenta potencializadora no processo de ensinar e de aprender em um coletivo de graduandos de Matemática | |
| Daniele Amaral Fonseca, Daniel da Silva Silveira |
GT-08:O processo saúde-doença à luz do modelo biopsicossocial: aportes de pesquisas qualitativas para a humanização do c
| Luto antecipatório de familiares de pacientes que estão em cuidados domiciliares por doenças crônico-degenerativas: uma pesquisa teórica a partir da Psicologia Analítica com contribuições de Winnicott | |
| Ludymilla Zacarias, Leopoldo Fulgencio |
GT-10: Conjuntura política e o cenário de pandemia no Brasil
| A (Necro)Política Criminal e a (in)aplicação do princípio da fraternidade no sistema carcerário brasileiro no contexto da pandemia da COVID-19 | |
| Anayara Fantinel Pedroso, Deisemara Turatti Langoski |
| A (Necro)Política Criminal e a (in)aplicação do princípio da fraternidade no sistema carcerário brasileiro no contexto da pandemia da COVID-19 | |
| Anayara Fantinel Pedroso, Deisemara Turatti Langoski |
GT-14: História, Memória, Identidades
| Por um discurso dos vencidos: a peça "Angels in America", a exposição "Art AIDS America" e a arte como estratégia para evitar o apagamento da crise de AIDS nos EUA no final do século XX | |
| Lóren Cristine Ferreira Cuadros |
| Teuta, a rainha da Ilíria contra os romanos, uma abordagem feminista | |
| Paulo Pires Duprat, Pedro Paulo Abreu Funari |
GT-15: O ensino e aprendizagem de língua: a construção do conhecimento do professor além do sistema linguístico
| A LINGUÍSTICA APLICADA E OS TEXTOS NA ESCOLA: um retrato do mundo contemporâneo | |
| Raquel França Freitas |
| Linguagem e as TDICs: novos desafios e oportunidades para o ensino em tempos de pandemia | |
| Sinthia Moreira Silva, Clodoaldo Sanches Fofano, Roberta Santana Barroso, Eliana Crispim França Luquetti |
| Linguagem e as TDICs: novos desafios e oportunidades para o ensino em tempos de pandemia | |
| Sinthia Moreira Silva, Clodoaldo Sanches Fofano, Eliana Crispim França Luquetti, Roberta Santana Barroso |
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