Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult

Conferências disponíveis

IV Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura

Híbrido
Presencial: UNILA - Foz do Iguaçu/PR | Online: claec.org/semlacult

December 23, 2022 – December 25, 2022

Tema: Integração de Saberes Tradicionais e Populares

Data: 23 a 25 de novembro de 2022.

Local: híbrido. Presencial: UNILA - Foz do Iguaçu/PR | Online: claec.org/semlacult

 

CONVOCATÓRIA COMPLETA PARA ENVIO DE COMUNICAÇÕES: https://bit.ly/convocatoriaSEMLACult2022

 

OUVINTES, INSCREVA-SE AQUI: https://claec.org/semlacult/ouvintes/

 

O IV SEMLACult – Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura sob a temática “Integração de Saberes Tradicionais e Populares” é uma iniciativa do CLAEC – Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura, em parceria com a UNILA – Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Será realizado entre os dias 23 e 25 de novembro de 2022, de forma híbrida, a etapa presencial ocorrerá nas dependências da UNILA, em Foz do Iguaçu/PR, na tríplice fronteira do Brasil com Argentina e Paraguai.

O propósito do evento é de incluir toda e qualquer forma de contribuição científica e acadêmica no âmbito das ciências humanas e sociais, mais precisamente no campo dos estudos em cultura na América Latina, pretendendo ampliar a análise de cada elemento individual. Por sua vez, a cultura se apresenta como mecanismo de produção e reprodução social, a partir de seus mais diferentes campos de atuação, principalmente nas áreas das ciências sociais e humanas.

A proposta temática desta edição faz parte de um movimento mais amplo de promoção, difusão e integração dos saberes e práticas tradicionais e populares nos espaços acadêmicos e científicos, que vem se repercutindo em todo o Brasil e nos demais países do continente latino-americano, com base em três eixos: a) as ações afirmativas no contexto acadêmico, que têm promovido outras agencias, subjetividades e sensibilidades nos contextos de ensino e aprendizagem; b) o movimento epistêmico decolonial de inclusão na universidade de conhecimentos ancestrais, tradicionais e populares próprios dos nossos territórios e regiões; c) a expansão das técnicas, métodos e linguagens capazes de comunicar e integrar diferentes conhecimentos e práticas às inovações tecnológicas e científicas do mundo contemporâneo.

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