Artigo Completo
| Diálogo: possibilidade transformação | |
| Elisabete da Silveira Ribeiro |
| O PATRIMÔNIO SOB O ENFOQUE DE GÊNERO: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIDADES HISTÓRICAS | |
| Hilda Jaqueline de Fraga |
| INTERLOCUÇÕES ENTRE PAULO FREIRE E ÁLVARO VIEIRA PINTO | |
| Zuleyka da Silva Duarte, Dirlei de Azambuja Pereira |
| NAS ANDARILHAGENS DA VIDA: o encontro com Paulo Freire | |
| Joze Medianeira dos Santos de Andrade Toniolo |
| A CONSTITUIÇÃO DE UMA IDENTIDADE COLETIVA | |
| LEVI NAUTER DE MIRA, MARILENE ALVES LEMES |
| MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL MULTIMÍDIA EM REDE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA DO BRASIL – PORTAL DOS FÓRUNS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA DO BRASIL www.forumeja.org.br | |
| Everson Gonçalves, Fernando Campelo, Eduardo da Luz Rocha, Everton Fêrrêr de Oliveira |
| SERVIÇO SOCIAL E AS INFLUÊNCIAS OS MOVIMENTOS DE SUMARÉ, ARAXÁ E TERESÓPOLIS: QUAIS AS APROXIMAÇÕES COM FREIRE? | |
| Andreia Soares de Lima, Vlamir do Nascimento Seabra, Simone Souza Prunier, Fernanda dos Santos Paulo |
| BRINCANDO QUE SE APRENDE: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DE JOGOS PEDAGÓGICOS | |
| Manoela Renata A.C Moraes, Adriana Martins, Murilo da Silva Caetano |
| PROJETO EDUCAMPO | |
| Michele Silveira Azevedo, Elizabeth de Souza Rodrigues, Sônia Robaina Medeiros |
| O TRABALHO DAS MULHERES AGRICULTORAS NA PROPRIEDADE AGROECOLÓGICA SCHIAVON (PAS) | |
| Luana Kerstner Schiavon, Graziela Rinaldi da Rosa |
| Experiências não bancárias de avaliação no ensino superior: limites e possibilidades | |
| Ana Lúcia Souza de Freitas |
| Acesso a educação pública e gratuita: trajetória das educadoras en-volvidas com o PAIETS- Indígena e Quilombolas | |
| Luciane Dos Santos Avila, Alessandra de Lima Teixeira |
| A AUTO(TRANS)FORMAÇÃO COM PROFESSORES: OS CÍRCULOS DIALÓGICOS COMO FERRAMENTA DE AUTONOMIA E DIÁLOGO NA ESCOLA PÚBLICA | |
| Patrícia Dalmaso Poglia, Carolina Zasso Pigatto, Patricia Signor, Celso Ilgo Henz |
| ESCUTAR ALÉM DAS PALAVRAS: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA AS COMPREENSÕES DE ACOLHIMENTO E DE DIÁLOGO NA ASSOCIAÇÃO CASA DE PASSAGEM DE SAPUCAIA DO SUL (ACAPASS) | |
| Tamires Pinto Alves, Carolina Schenatto da Rosa |
| TANTO INCENTIVOU QUE FOI INCENTIVADO | |
| Regina da Silva |
| COMBATE AO Aedes aegypti: AÇÕES QUE EXTRAPOLAM OS MUROS DO CÂMPUS RIO GRANDE | |
| CLEIVA AGUIAR DE LIMA, ROSILENE D' ALASCIO D' AMOREIRA |
| CULTURAS JUVENIS: PROCESSOS EDUCATIVOS COM ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI | |
| Camila da Rosa Parigi, Celso Ilgo Henz, Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro, Érica Vieira Santos |
| DO PRAZER DA LITERATURA A LUGARES NUNCA VISITADOS: uma experiência com estudantes curiosos | |
| Letícia Rieger Duarte, Mariana Scholze da Silva |
| DIÁLOGOS FREIREANOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE (RE)CONSTRUÇÃO DE SABERES | |
| Adilson De Angelo, Vitor Malaggi |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA REFLEXIVA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE | |
| Nelda Alonso Santos, Fabio Alexandre Dziekaniak |
| Projeto de Extensão “Hora do conto: meninas e meninos lendo o mundo e a palavra”. | |
| Camila da Rosa Parigi, Érica Vieira dos Santos |
| PERSPECTIVAS INTERDICIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES VIA TEMAS GERADORES | |
| Aline dos Santos Brasil, Vanessa Fagundes Siqueira, Tamiris Dias da Rosa, Sandra Hunsche |
| CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL COM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTA MARIA/RS | |
| Érica Vieira dos Santos, Celso Ilgo Henz, Valéria Donatto, Camila da Rosa Parigi |
| PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: RESSIGNIFICANDO OS SABERES PEDAGÓGICOS NA LICENCIATURA EM QUÍMICA | |
| Fernanda Monteiro Rigue, Maria Rosângela Silveira Ramos, Eduardo Frank Saldanha, Caroline da Silva dos Santos |
| O MOVIMENTO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA EM SANTANA DO LIVRAMENTO/RS/BRASIL: HISTÓRICO E ORGANIZAÇÃO | |
| Marisa da Luz, Vanessa Lütke, Cassiane da Costa, Altacir Bunde |
| FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DA EJA E OS DESAFIOS DE TRABALHAR OS CONHECIMENTOS DE FORMA COMPARTILHADA | |
| Luiz Renato de Oliveira, Larissa Martins Freitas, Caroline da Silva dos Santos, Celso Ilgo Henz |
| PROSSEGUINDO O DIÁLOGO ENTRE O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E GERT BIESTA | |
| Ana Lúcia Souza de Freitas |
| PATRULHA AMBIENTAL MIRIM: 10 ANOS DE DIÁLOGO | |
| Maquele Teixeira de Oliveira, Elizane Pegoraro Bertineti |
| AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E CIDADÃ | |
| Nilson Duarte Rocha, Lucio Jorge Hammes, Jefferson Marçal da ROcha |
| DIÁLOGO NA VISÃO DE FREIRE: UM CONCEITO QUE POSSIBILITA A REFLEXÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. | |
| Paulo Alberto Duarte Junior, André Luis Pereira corrêa, Renata de Jesus, Thiago Ingrassia Pereira |
| ENTRE ACERTOS E ERROS: OS PERCALÇOS ENTRE O IDEAL E A REALIDADE DO MUNDO ESCOLAR | |
| Jaime Antônio Tasca Filho, Ela Maria Domingues Amaro, Maria de Fátima Santos da Silva |
| DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES POPULARES | |
| Bruna Pires dos Santos de Menezes |
| ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCITURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFPEL | |
| Lilian Lorenzato Rodriguez, Rogéria Novo da Silva, Pamela Araújo |
Resumo Expandido
| A LEITURA DO MUNDO, A LEITURA DA PALAVRA E A DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL | |
| Lisiane Fernanda de Moraes Guilardi, Ana Cristina da S. Rodrigues |
| A PRESENÇA DE PAULO FREIRE NO RS: MEMÓRIAS DE BALDUÍNO ANDREOLA, BEATRIZ FISCHER E LINO HACK | |
| Paloma de Freitas Daudt, Danilo Romeu Streck |
| BIBLIOTECA ITINERANTE DO CAIC: VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO POPULAR E PROTAGONISMO JUVENIL | |
| Débora Medeiros do Amaral |
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