Apresentações e Autores


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Modalidade:
 

GT-03: Formação Acadêmica, Educação e Sociedade

PIBID E Licenciatura: entrelaçados na formação de professores
crisna krause bierhalz, Cintia Rochele Alves de Oliveira, Fernanda Bohnert Gomes, Lídia Carla de Gusmão Almeida
A importância da relação Escola-Família para a formação de sujeitos críticos e socialmente conscientes.
Pâmela Pereira de Bittencourt, Gabriel Rodrigues Braga
Caminhos para o direito a uma cidadania legítima
Gabriel Rodrigues Braga, Pâmela Pereira de Bittencourt
Pedagogia Hospitalar: uma proposta de educação não formal na Casa da Gestante do Hospital São Francisco de Paula- Pelotas/RS PDF
Nívia Ferreira, Daniel Botelho
ADULTOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REFLEXÃO SOBRE SUAS VIDAS E A SOCIEDADE QUE HABITAM
Priscila Brock Barbosa

GT-05: Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades

Dicionário das crianças: Uma possibilidade de significados e representações de gênero no universo infantil
Tatiani Müller Kohls, Vagner de Souza Vargas, Denise Marcos Bussoletti
Presença feminina no Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo PDF
Dhara Fernanda Nunes Carrara, Noemi de Campos Bretas, Vitória Valério Machado, Luiza Prates dos Santos, Daniel Rodrigues Moura
Arte, Gênero e Natureza: Mapeando Incertezas
Caroline Leal Bonilha, Paula Henning
As relações de gênero e trabalho entre os anos de 1990 e 2010 no município de Pelotas/RS PDF
Valdirene Hessler Bredow, Ani Camila Barcellos Pereira

GT-06: Cultura, Fronteira e Relações Internacionais

Os caminhos da Ação Política: o pensamento de Arendt e Butler, a partir de dois “recortes” da atualidade PDF
Eduardo Jose Bordignon Benedetti, Sônia Maria Schio
A Representação das fronteiras em obras coreográficas de Salvador-BA
Raissa Conrado Biriba

GT-07: Comunicação, Cultura e Conhecimento Científico em Processos Decoloniais

Panorama da folkcomunicação e do pensamento decolonial no simbolismo das Carrancas do São Francisco para o desenvolvimento Local PDF
Betania Maciel, Ricardo Brandão

GT-08: Alteridades, Interseccionalidades e Educação

A juventude da periferia na Escola: Qual é o problema?
Michele Lopes Leguiça, Alinne de Lima Bonetti
Juventude geraizeira e educação do campo: uma estratégia de um ambiente politizado
Elis Medrado Viana, Isabel Cristina Barbosa de Brito, Clarissa Godinho Prates, Helen Daiane Santa Rosa

GT-09: Povos Indígenas, Fronteiras e Processos Históricos, Jurídicos e Antropológicos

Identidade, Direito e Resistência dos Charruas na América Latina
Anayara Fantinel Pedroso, Antonio Guimarães Brito

GT-11: Ensino de línguas e a construção de identidades

Interculturalidad, cine y enseñanza de español: propuesta didáctica para el visionado de películas en la Secundaria
Santiago Bretanha Freitas, Nathalia Madeira Araujo
Ensino de língua espanhola na fronteira: LE ou L2?
Santiago Bretanha Freitas, Nathalia Madeira Araujo

GT-12: Fronteiras: Olhares e Perspectivas Sobre o Desenvolvimento

Abigeato e modernização da Fronteira Oeste: O caso de Uruguaiana (1899 - 1904)
Marcelo Bahlis
O pequi e o des-território urbano local: breves considerações sobre o comércio de pequi na BR 135, trecho Bocaiuva-Montes Claros/MG
Elis Medrado Viana, Fabio da Silva Gonçalves, Andréia Maria Assunção Batista, Daniel Coelho de Oliveira

GT-14: História, Memória e Identidades

IGREJA MATRIZ DE NOSSA SENHORA DOS REMÉDIOS, QUEVEDOS, RS: UMA REFLEXÃO PATRIMONIAL
Natália Lampert Batista, Elsbeth Léia Spode Becker, Leandro da Siva Roubuste
MEMÓRIA E IDENTIDADE: A MUSELIDADE NO MUSEU GRUPPELLI, PELOTAS/RS
José Paulo Siefert Brahm, Diego Lemos Ribeiro, Davi Kiermes Tavares
REGISTROS FINAIS: MEMÓRIA E HISTÓRIA
Davi Kiermes Tavares, José Paulo Siefert Brahm, Ronaldo Bernardino Colvero
O Chimarrão: Tradição e Identidade de Hospitalidade dos Gaúchos – Rio Grande do Sul - Brasil
Deise Caroline Trindade Lorensi, Meri Lourdes Bezzi, Elsbeth Léia Spode Becker
Escritas Urbanas: sobre expressões artísticas na fronteira
Cláudia Mariza Mattos Brandão
O caso do Cabildo uruguaio e argentino: uma análise sobre os processos de patrimonialização frente as suas representatividades.
Juliana de Oliveira Plá, Rita Juliana Soares Poloni, Ana Sosa González, Ronaldo Bernardino Colvero

GT-15: Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA) e Educação para as Relações Étnico-raciais e Movimentos Sociais

Organização multisseriada do ensino: contribuições ao planejamento docente
Clara Alice Bassini Pacheco
DIÁLOGO FREIREANO E O DIÁLOGO INTERCULTURAL NA ESCOLA INDÍGENA
Ana Lucia Castro BRUM


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