Estudos Indígenas na América Contemporânea
| POVOS INDÍGENAS E NATUREZA CONTRA A PANDEMIA: algumas possibilidades factíveis. | |
| Maira Cristina Chena de Almeida, Clovis Antonio Brighenti |
Diálogos interdisciplinares sobre cultura na arquitetura e no design
| Reflexões sobre a arquitetura do Centro Antigo de Manaus entre o século XIX e XX | |
| Lauriane Teixeira de Oliveira, Tatiana de Lima Pedrosa |
Historia de la classe obrera, luchas por la tierra y vida cotidiana en America Latina
| Globalização, diásporas e reificação do ser humano em Pero Vaz de Caminha e Guamán Poma de Ayala: crônicas de um genocídio anunciado. | |
| Luiza Villani do Nascimento, Nayara Aires da Rocha |
Interlocuções sobre Questão Agrária, Urbana e Ambiental
| Debates sobre habitação e pandemia: O caso de Foz do Iguaçu/PR - Brasil. | |
| Andreza Ramos Santana, Anna Paula Pinheiro Dos Santos, Cristiane Dambrós |
| Percepção da paisagem e a ignorância botânica no Recanto Municipal da Árvore (Bosque Maia), Guarulhos-SP. | |
| Caroline Fernanda Viveiros Pompeo, Cristiane Dambrós |
Iconografia, literatura, artes e cultura visual nos processos criativos e culturais
| O Estupro Marital nos Romances de Amor: Uma Análise da Literatura Sentimental de Banca de Revista | |
| Thiago Mena Barreto Viana, Roberta Manuela Barros de Andrade, Ricardo Augusto de Sabóia Feitosa |
| A travessa Roque Adoglio como espaço democrático de intervenções artísticas e socioeducativas na Vila Anglo Brasileira | |
| ANA LAURA GAMBOGGI TADDEI, Pedro Abilio da Costa Filho, Larissa Zimbres, Bruna Corado, Felipe Marcel |
Educação inclusiva, práticas e políticas educacionais
| O ensino da Libras como L1 no Atendimento Educacional Especializado | |
| Maria Isabel Dórea |
| A avaliação do surdo sobre a educação à luz do Decreto 10.502/2020 | |
| Maiane Vasconcelos Brito, Alzenira Aquino de Oliveira |
| O ensino da Libras como L1 no Atendimento Educacional Especializado | |
| Maria Isabel Dórea Santos, Maria Ivone dos Santos Araújo |
Dinâmicas socioterritoriais, ambientais e culturais da/na América Latina
| Comunidades intencionais: do esfacelamento da antinomia entre natureza/cultura à busca por “mundos possíveis” | |
| Claudyanne Rodrigues De Almeida, Maria Thereza de Oliveira Azevedo |
| O movimento estudantil dos “pinguins” no Chile: um balanço 15 anos depois | |
| Gabriel Dib Daud De Vuono, Julia Fidalgo, Paola Mineiro |
Sociedades, Educações e Direitos Humanos
| Culturas, poder e o espaço escolar | |
| Clarissa Gomes Pinheiro de Sá, Sirley Lizott Tedeschi |
| Políticas Culturais e suas manifestações no contexto do liberalismo processual: qual a utilidade para a formação de jovens cidadãos políticos | |
| MARCEL PEREIRA PORDEUS, Celia Maria Foster Silvestre, Inaê da Costa |
| Educação, Acessibilidade e Direito à Cidade: o papel de um curso de extensão na disputa do discurso | |
| Gabriela Sousa Ribeiro, Thaynnara de Farias Pinto, Karoline Alves da Silva |
Organização:
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
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