ST 02 – Construção de identidades culturais e conflitos religiosos no Brasil contemporâneo
| INTOLERÂNCIA RELIGIOSA – HISTÓRICO E EXPERIÊNCIAS NA PERIFERIA DE MACEIÓ, ESTABELECENDO RELAÇÕES E MUDANDO PARADIGMAS. | |
| Cláudia Cristina Rezende Puentes, Igor Luiz Rodrigues Silva |
ST 03 – Decolonialidade, Democracia e Discursos da Subalternidade
| FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E COLONIALIDADE DO SABER: RECONHECIMENTO COMO DESAFIO INTERCULTURAL | |
| Adecir Pozzer |
| As mulheres sexualizadas pelo Poder Econômico | |
| Paulo José Angelo Andrade, Michelle Martins Papipni Mota |
ST 05 – Fronteiras Culturais em Contextos Epistêmicos Descoloniais
| 1. Conversas ao sul: um olhar outro sobre a transculturalidade na fronteira | |
| José Gomes Pereira |
ST 06 – Razões e raízes da violência contemporânea contra os povos indígenas na América Latina
| O processo de militarização da questão indígena na ditadura civil-militar brasileira | |
| Felipe Sousa Prado |
ST 07 – Mídia, identidades e debates pós-coloniais: saberes, perspectivas, possibilidades
| Capoeira: diálogo de saberes como possibilidade de valorização da (s) identidade (s) afro-brasileira (s) e do patrimônio imaterial | |
| Marcelo Pertussatti |
ST 08 – Práticas e Políticas educacionais na América Latina
| O aluno faz-se agente ao se ver como "EU, ESCRITOR..." | |
| Mariana de Avellar Guimarães Telles Monteiro, Alessandra Fontes C. da R. K. Pereira |
| Neocolonialismo da Educação no Rio de Janeiro: a política pública de padronização do processo ensino-aprendizagem. | |
| Washington Kuklinski Pereira |
ST 14 – Culturas Híbridas e Diálogos De Fronteiras: Perspectivas Teóricas e Experiências Compartilhadas
| Como estudar identidades transfronteiriças no Sul? O caso das fronteiras Peru-Equador e Brasil-Urugugai | |
| Solene Marie, Lorena Pereda |
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