ST 01 – A perspectiva intercultural em estudos sobre língua(s) de imigrantes e de fronteiras
| Enseñanza de Lenguas de Frontera en la Triple Frontera | |
| Cinthia Itatí Gabriela Minuzzo, Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| Ensino de Língua Portuguesa como Língua Adicional na Tríplice Fronteira | |
| Pedro Matuck, Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro |
| Políticas para a (não) manutenção da língua alemã em Marechal Cândido Rondon | |
| Franciele Martiny |
ST 04 – Políticas públicas, diversidade cultural e o desafio da descolonização na perspectiva latino-americana
| Reconhecimento étnico afrodescendente. Considerações sobre os processos jurídicos no Brasil e Colômbia | |
| Marlon Marcelo |
ST 05 – Fronteiras Culturais em Contextos Epistêmicos Descoloniais
| Objetos de memória como referência da diversidade cultural entre povos da America Latina | |
| Rita de Castro, Célia Carneiro Oliveira, Nadja Maria Mourão, Rosilene Conceição Maciel |
| O papel do debate pós-colonial para a emergência de uma ciência proposta por intelectuais indígenas. | |
| Priscila Silva Nascimento, Adan Richard Moreira Martins |
ST 07 – Mídia, identidades e debates pós-coloniais: saberes, perspectivas, possibilidades
| Cultura, Mídia e Direitos Humanos | |
| Fernanda Mattos Ribeiro Conde, Marco Antônio da Silva Santos, Janaina Bilate, Lucas da Silva, Laís Olímpio |
ST 08 – Práticas e Políticas educacionais na América Latina
| O aluno faz-se agente ao se ver como "EU, ESCRITOR..." | |
| Mariana de Avellar Guimarães Telles Monteiro, Alessandra Fontes C. da R. K. Pereira |
| Literatura Infantil e Cultura: Trajetórias para a Inclusão Social | |
| Letícia Thays Bessa Silva, Maria Fernanda Ennes de Mattos Moura, Samantha Tayan Lopes Bueno da Silva, Sheila Daniela Medeiros dos Santos |
ST 09 – Ao sul do atlântico: o trânsito de saberes e práticas eixo sul-sul
| Leopoldo Zea: Eurocentrismo, colonialidade e a teoria critica latino-americana. | |
| Raony Odremán Mendes, Valdenésio Aduci Mendes |
ST 10 – Cultura e Desenvolvimento Econômico na América Latina
| "Socialmente iguais, humanamente diferentes”: cultura e identidade na construção de resistências | |
| Viviane De Souza Barbosa Maia |
ST 11 – Bem Viver e ecossocioeconomia como alternativas de desenvolvimento
| Gestão Ambiental Empresarial: Estudo de Caso da Ferramenta de Teste de Estresse por Sequência | |
| Isabella Regina Serra Brito Mesquita, Cícero Antônio Mesquita da Silva Brito, Isabel Cristina Vilela Guerra |
ST 14 – Culturas Híbridas e Diálogos De Fronteiras: Perspectivas Teóricas e Experiências Compartilhadas
| Como estudar identidades transfronteiriças no Sul? O caso das fronteiras Peru-Equador e Brasil-Urugugai | |
| Solene Marie, Lorena Pereda |
| Tijuana e Foz do Iguaçu: laboratórios de culturas híbridas | |
| Júlio da Silveira Moreira |
ST 15 – Cooperativismo, Identidade e Desenvolvimento Local
| Povos tradicionais e manejo de recursos naturais: valores socioambientais das comunidades ao entorno da Reserva Estadual de Desenvolvimento Sustentável Veredas do Acari – Minas Gerais/Brasil | |
| Nadja Maria Mourão, Rita de Castro Engler, Rosilene Conceição Maciel |
| Produtos artesanais de identidade territorial: o desenvolvimento do patrimônio natural e cultural na comunidade Mocambeiro - Brasil | |
| Rita de Castro Engler, Nadja Maria Mourão, Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho, Rosilene Conceição Maciel |
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