EIXO 01: LITERATURAS, LÍNGUAS E LINGUAGENS
| Uma leitura do feminismo negro descolonial em Vaga carne, de Grace Passô | |
| Carolina Montebelo Barcelos |
| DESIGUALDADE DE GÊNERO: “VOCÊ VAI SÊ MINHA, PRA SEMPRE” | |
| Débora Sousa Martins |
| Tradução transcultural de The Buddha in the Attic, Julie Otsuka, para o português brasileiro em O Buda no Sótão, por Lilian Jenkino | |
| Aline Yuri Kiminami, Liliam Cristina Marins |
| O continuum da invenção em Serafim Ponte Grande | |
| Thaís Artoni Martins |
| Atitudes Linguísticas no Falar dos Costarriquenses | |
| Wanessa Rodovalho Melo Oliveira, Antonio Carlos Santana de Souza |
| Uma leitura do feminismo negro descolonial em Vaga Carne, de Grace Passô | |
| Carolina Montebelo Barcelos |
| Atitudes Linguísticas no Falar dos Costarriquenses | |
| Wanessa Rodovalho Melo Oliveira |
EIXO 02: CULTURAS, ARTES E SOCIEDADES
| Paisagens biosgeoculturais das exterioridades: minha fronteira-sul, a morada das diferenças coloniais | |
| Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco |
| Aldeias urbanas em Campo Grande - MS: integração ou assimilação? | |
| Juliana Moura Cardoso, Astrogildo Carmona Neto, Maristela Carmes Cristaldo, Flávia Cristina Albuquerque Palhares Machado, Graciana Goedert |
| Movimentos Sociais de proteção animal e sua influência na criação de políticas, campanhas e ações para defesa dos pets | |
| Solange Marilene Melchior do Prado, Carolina Melchior do Prado |
| NARRATIVAS/MÁQUINAS PERFORMÁTICAS: UM DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E PERFORMANCE | |
| Angela Maria Guida, Daniel Almeida Machado |
| Paisagens biosgeoculturais das exterioridades: minha fronteira-sul, a morada das diferenças coloniais | |
| Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco |
| PARA UMA POÉTICA DA DESOBEDIÊNCIA EPISTÊMICA: MEMÓRIAS SUBALTERNAS DE UM INTELECTUAL FRONTEIRIÇO | |
| Ana Paula Marques Machado |
EIXO 03: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIAS E ENSINO
| Educação Popular no Brasil e Movimentos Sociais: Um breve histórico | |
| Luciene Acordi Menezes Nascimento, Angela Aiche Kittlaus Baalbaki |
| Paulo Freire e Boaventura Sousa Santos: Convergências para o pensamento crítico | |
| Ana Otero de Oliveira Mendonça, Srª Beatriz Rocha JULIANO |
| Panorama Social y Educativo de Las Personas Con Discapacidad en Bolivia | |
| Nirvana Cordeiro, Eladio Sebastián Heredero, Patricia Helena Mirandola Garcia |
| Paulo Freire e Boaventura Sousa Santos: Convergências para o pensamento crítico | |
| Ana Otero de Oliveira Mendonça |
| Educação Popular no Brasil e Movimentos Sociais: Um breve histórico | |
| Luciene Acordi Menezes Nascimento, Angela Aiche Kittlaus Baalbaki |
| Panorama Social y Educativo de Las Personas Con Discapacidad en Bolivia | |
| Nirvana Cordeiro, Eladio Sebastián Heredero, Patricia Helena Mirandola Garcia |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .
Organização:
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
CNPJ Nº 13.448.301/0001-24 | OSCIP/MJ Nº 08071.003994/2015-89
Rua Vila Velha, 63 | Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil
www.claec.org contato@claec.org