GT 01: FORMAÇÃO ACADÊMICA, EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE
| Alfabetização De Jovens E Adultos | |
| Marysol Fernandez Garcia Janke |
| O Processo de Construção do Exercício Docente na Educaçao Infantil: Uma Análise Discursiva acerca das Práticas de Leitura, Oralidade e Escrita. | |
| VERA ANTONIA FEIJO |
| A Importância da Brincadeira no Cotidiano da Educação infantil | |
| Micaela Machado Fagundes |
| Práticas de Autoconhecimento No Currículo das Escolas Não-Tradicionais - O Exercício do (Re)Conhecer-se através da Escuta Ativa | |
| Juliana Artigas Flores, Lavínia Schwantes, Caroline Rezende |
| As diversas faces da educação na Pedagogia hospitalar: sujeitos e aprendizagens. | |
| Nívia Celoí Ferreira, Daniel Moraes Botelho |
| Entre o oficial e o realizado: os currículos prescritos e em ação na Matemática do Ciclo de Alfabetização | |
| Fabrício Monte Freitas, João Alberto da Silva, Crislaine de Anunciação Roveda, Paola Reyer Marques |
| AÇÕES EDUCATIVAS EM FAVOR DO ENSINO - APRENDIZAGEM ESCOLAR E VALORIZAÇÃO DO ARQUIVO PÚBLICO MUNICIPAL DA CIDADE DO RIO GRANDE | |
| Bruna França Lemos, Eliete Regina Rabaioli Camargo, Gislaine Pinto Kramer |
| PESQUISAS DENOMINADAS ESTADO DA ARTE SOBRE AVALIAÇÃO E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Crislaine de Anunciação Roveda, Fabrício Monte Freitas, João Alberto da Silva, Paola Reyer Marques |
| UM POUCO DE RESISTÊNCIA E LUTA NÃO FAZ MAL À NINGUÉM: INTERFACES PEDAGÓGICAS E MOVIMENTO INTERFACES COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTRA HEGEMÔNICO | |
| Samuel Crissandro Tavares Ferreira, Felipe Bresolin |
| Sobre a Universidade Empreendedora e o Processo de Empresarização: Reflexões Introdutórias | |
| Alice Hubner Franz, Márcio Silva Rodrigues |
GT 02: ESTUDOS DE GÊNERO, FEMINISMO E SEXUALIDADES
| O século XX para o Feminismo no Brasil | |
| Tascieli Feltrin, Natália Lampert Batista, Guilherme Carlos Correa, Elsbeth Léia Spode Becker |
GT 03: HISTÓRIA, MEMÓRIA E IDENTIDADES
| Ensino de Humanidades: O Percurso Geográfico e Histórico da Reforma Protestante | |
| Elsbeth Léia Spode Becker, Natália Lampert Batista, Tascieli Feltrin |
| Um estudo de caso sobre o Estágio em Ciências Humanas no município de São Borja | |
| Matheus Pinto Furtado, Tiara Cristiana Pimentel Dos Santos, Danilo Pedro Jovino, Ronaldo Bernardino Colvero |
GT 04: LITERATURA, LINGUAGENS E ARTES
| A LITERATURA E OUTRAS ARTES NA AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA ESTUDANTES BRASILEIROS: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE ENSINO EM UMA ESCOLA DE ARROIO GRANDE (RS) | |
| Silva dos Santos Farias |
| Para além de um corpo visível: o papel da literatura de ficção científica nas transformações da imagem humana nas redes sociais virtuais | |
| Julio Marinho Ferreira |
GT 05: TURISMO E PATRIMÔNIO CULTURAL
| Memória Viva de Árabes na Fronteira: Aspectos da Cultura e Religiosidade | |
| Dalal Jamal Yousef Dawas, Alessandra Buriol Farinha |
| A SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA DOS BENS CULTURAIS MATERIAIS EM JAGUARÃO, RS: O CASO DO MERCADO PÚBLICO | |
| Alef Franco Caldeira, Helora Ataydes Dilelio Ávila, Patrícia Schneider Severo, Alessandra Buriol Farinha |
GT 06: CULTURA, FRONTEIRA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS
| Desenvolvimento Regional nas Cidades de Fronteira: aspectos sobre o conceito de desenvolvimento nas cidades de Jaguarão (BR) e Rio Branco (UY) | |
| Fabrizio Moraes Fernández, Patrícia Rodrigues Chaves da Cunha, Romério Jair Kunrath |
GT 07: CIÊNCIAS, HUMANAS, AMBIENTE e EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR
| E SE A CIDADE FOSSE NOSSA: A EDUCAÇÃO POPULAR CONTRIBUI NA EMANCIPAÇÃO E NA HUMANIZAÇÃO DAS JUVENTUDES NA CIDADE? | |
| Samuel Crissandro Tavares Ferreira |
| A Relação Trabalho e Educação e suas Implicações na Educação de Jovens e Adultos. | |
| Daiane Ferreira Ferreira |
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