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Um estudo de caso sobre o Estágio em Ciências Humanas no município de São Borja
Matheus Pinto Furtado, Tiara Cristiana Pimentel Dos Santos, Danilo Pedro Jovino, Ronaldo Bernardino Colvero

Última alteração: 21-01-2018

Resumo


O presente trabalho visa analisar questões referentes ao processo de Estágio Curricular Supervisionado em ensino de Ciências Humanas I, trazendo dados de pesquisa realizada no segundo semestre de 2016. O estágio em estudo faz parte da grade curricular do Curso de Ciências Humanas - Licenciatura da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, campus São Borja, Rio Grane do Sul. O estudo objetiva fazer uma análise do estágio sob enfoque nos ensinos fundamental e médio, a partir dos pontos mais relevantes observados durante a pesquisa. A metodologia utilizada foi a qualitativa. Dentre os métodos utilizados, se encontra a observação sistemática, onde, neste caso, houve a observação sistematizada em relação ao grupo sob enfoque da pesquisa – estudantes, professores regentes e estagiários, visando responder a propósitos preestabelecidos. Além disto, foi utilizado o método bibliográfico, buscando aliar os campos teórico e empírico, possibilitando uma análise mais sólida.


Palavras-chave


Educação básica, Ciências Humanas, Estágio Curricular Supervisionado

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