Tupã - Sistema Online de Apoio a Eventos do CLAEC, II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares

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Educação Patrimonial: histórico da confecção dos livros didáticos “Somos! Patrimônio Cultural de Pelotas” e “Pelotas, uma História Cultural” como ferramenta no processo educativo.
Maibi da Silva Macedo, Dalila Rosa Hallal

##manager.scheduler.building##: Campus Jaguarão
##manager.scheduler.room##: Sala 311
Data: 12-11-2016 08:30 AM – 11:30 AM
Última alteração: 20-10-2016

Resumo


Este trabalho teve como objetivo analisar o processo de elaboração dos livros didáticos “Somos! Patrimônio Cultural de Pelotas” e “Pelotas, uma História Cultural” como uma ferramenta de educação patrimonial. Os livros foram elaborados pelas Secretarias Municipais de Cultura e Educação de Pelotas-RS. Para tal foi realizada uma pesquisa de caráter descritivo e qualitativo, os dados foram coletados através de entrevistas com os membros da equipe técnica responsável pela elaboração destes livros. Foi possível identificar o processo de elaboração destes materiais e os objetivos da equipe responsável pela elaboração destes livros.