Tupã - Sistema Online de Apoio a Eventos do CLAEC, II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares

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Pratica de extensão: roteiro e diagnóstico socioantropológico como instrumento para identificação de conflito socioambiental
Everson Dos Santos Gonçalves

##manager.scheduler.building##: Campus Jaguarão
##manager.scheduler.room##: Sala 307
Data: 10-11-2016 08:00 AM – 11:30 AM
Última alteração: 20-10-2016

Resumo


Partimos do projeto de extensão “Manutenção e desenvolvimento de comunidade de aprendizagem virtual multimídia em rede social na Educação de Jovens e Adultos - Portal dos Fóruns de Educação de Jovens e Adultos (EJA do Brasil)" do Campus Jaguarão da UNIPAMPA/RS que mantém duas frentes de ações sendo: Alfabetização e Educação Popular na Universidade e Formação Inicial e Continuada de Educadores para EJA. Nosso recorte situa-se na primeira frente de ação e nossos objetivos são problematizar temas da realidade e identificar os conflitos urbanos e socioambientais. Nossa abordagem teórica é a educacional freireana para o estabelecimento do contexto significativo e o universo vocabular na aprendizagem dos envolvidos sintonizados aos temas da realidade. As práticas alfabetizadoras são desenvolvidas duas vezes na semana por acadêmicos dos cursos de graduação ligados a diferentes programas da universidade e voluntários. Neste espaço criamos com os adultos alfabetizandos uma atividade com problematização das imagens da comunidade e destas foi-nos evidenciado a relação Patrimônio Arquitetônico, Cultural e Meio Ambiente. Como forma de depreendermos uma ação sobre o tema organizamos um diagnóstico socioantropologico afim da identificação de temas relevantes para comunidade capazes de subsidiar futuras estratégias que  incitem a discussão sobre as políticas públicas locais.


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