Tupã - Sistema Online de Apoio a Eventos do CLAEC, II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares

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Experiências de aula: Um encontro mediado pela viagem no gênero epistolar.
RONALDO LUIS GOULART CAMPELLO, Kamila Alarcón Muñoz, Cynthia Farina, Teresita Ospina Alvárez

##manager.scheduler.building##: Campus Jaguarão
##manager.scheduler.room##: Sala 206
Data: 12-11-2016 08:30 AM – 11:30 AM
Última alteração: 20-10-2016

Resumo


Este artigo baseia-se nas experiências de duas salas de aula unidas através de um intercâmbio de cartas escritas à mão. A primeira parte precisa essa experiência, a partir da sala de aula de uma cidade no sul do Brasil. Ela conta com o ato da escrita como processo de formação de si, tratado a partir de aprendizagens realizadas no envio e recebimento das cartas. Na segunda parte do texto, surge à fala da professora colombiana que encarna o processo de formação em sua sala de aula com as cartas, a partir da ideia de viagem onde Handke oferece questões que se relacionam com a experiência estética e como ela se desenvolve em cada um. O método de pesquisa apresentado é o cartográfico, que surge, a partir da filosofia de Deleuze & Guattari. Jorge Larrosa, Foucault, entre outros, que surgem para dar suporte a outras questões apresentadas.